Индивидуализация образования в старшей школе: опыт,...

Main
Индивидуализация образования в старшей...

Индивидуализация образования в старшей школе: опыт, проблемы, перспективы: материалы Межрегиональной научно-практической конференции (Пермь - Усть-Качка, 11-13 декабря 2013 года)

М-во образования и науки Пермского края, Гос. бюджетное учреждение доп. проф. образования "Ин-т развития образования Пермского края", [науч. ред. О. Н. Новикова]

0 / 3.0

¿Qué tanto le ha gustado este libro?

¿De qué calidad es el archivo descargado?

Descargue el libro para evaluar su calidad

¿Cuál es la calidad de los archivos descargados?

Volumen:

1

Año:

2014

Edición:

2

Editorial:

«Институт развития образования Пермского края»

Idioma:

russian

Páginas:

174

ISBN 10:

543670106X

ISBN 13:

9785436701066

Archivo:

PDF, 1.61 MB

IPFS:

,

russian, 2014

Leer en línea

Conversión a en curso

La conversión a ha fallado

También le puede interesar

Муравьева Галина Евгеньевна — Проектирование образовательных процессов

Булатова Галина Анатольевна, Гимазов Ринат Маратович, Степанова Галина Алексеевна, Никитин Николай Викторович — Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности

коллектив авторов — Камчатский педагогический вестник = Kamchatka pedagogical bulletin : научно-методический журнал : информационно-методическое издание № 2(6) ноябрь 2012

Моисеева Н.Н., Лямина Л.В. — Тьюторское сопровождение субъектной позиции студента в вузе: учебное пособие

Ясвин В.А., Соснова И.В., Черкалина Е.В., Рыбинская С.Н. — Системная психолого-педагогическая экспертиза школы. Методическое пособие

Вершинин С.И. и др. (ред.) — Профильное обучение в городе Москве: опыт, проблемы, перспективы. Материалы научно-практической конференции. 14-15 мая 2003 г. Часть II

Адамский А.И. (ред.) — Что такое качество образования?

Мерцалова Т.А., Косарецкий С.Г. — Организация профессиональной и общественной экспертизы программ развития

Ковалева Т.М. — Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 1-4

Ковалева Т.М. — Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 5 - 8

Разумовская Т.В., Моисеева И.В., Алексеева О.А., Грачева Н.А. (составители) — От успешного руководителя - к успешной школе. (выпуск 5)

Разумовская Т.В., Моисеева И.В., Алексеева О.А., Грачева Н.А. (составители) — От успешного руководителя - к успешной школе (выпуск 6)

Кузьмина Е.(сост.) — Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику

Самсонова Е.В., Кузьмина Е.В., Карпенкова И.В. (ред.) — Профессия тьютор. Выпуск 2

Абдыкаримов Б.А., Мамерханова Ж.М., Соколова М.Г. — Методическое пособие к изучению курса Педагогика профильного обучения

Ковалева Т.М. и др. — Профессия тьютор

— Реализация стандартов второго поколения в школе: проблемы и перспективы

Воровщиков С.Г., Новожилова М.М. — Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать: Управленческий аспект

Соколовская Т.А. — К вопросу об индивидуальной образовательной траектории

Лебедев О.Е. — Управление образовательными системами: теория и практика

Косогова А.С. — Моделирование в образовании

Дворникова Марина Георгиевна — Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося на уроке иностранного языка в современной средней общеобразовательной школе (средняя ступень)

Соколова Мария Леонидовна — Статья «Внедрение технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов в образовательное пространство современного вуза»

Соколова Мария Леонидовна — Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук "ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ"

Коллектив авторов — Модель организации образования в школах ступеней обучения (возрастной подход в среднем образовании)

Александрова Е.А. — Педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе разработки и реализации(Автореферат)

— Профильное обучение.

Даниленко О.В., и др. — Изучение отношения педагогов и родителей к инновационной образовательной деятельности. Психологическое исследование

Дзятковская Е.Н., и др. — Мониторинг эффективности инновационной деятельности школы развивающего образования

— Концептуальная модель старшей школы. Сборник статей и стенограмм

Коллектив авторов — Модель организации образования

ЛЕБЕДИНЦЕВ В.Б. — КОНЦЕПЦИЯ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Кондаков А.М., Кондакова М.Л. — Современная образовательно-информационная среда

Золотарева А. В., Лекомцева Е. Н., Пикина А. Л. — Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования: Учебное пособие

Исаева Ирина Юрьевна — Технология проектирования индивидуальных образовательных маршрутов

Términos más frecuentes

образования

деятельности

учащихся

старшеклассников

образовательных

обучения

реализации

образовательной

пермского

процесса

развития

индивидуализации

образовательного

организации

программы

деятельность

образовательные

учебного

профессионального

обучение

профессиональных

результатов

индивидуальных

педагогов

учащиеся

практики

обучающихся

профессиональной

внеурочной

результаты

учреждений

качества

формирование