阅读推广人系列教材 第2辑 中国阅读的历史与传统

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阅读推广人系列教材 第2辑 中国阅读的历史与传统

王余光,霍瑞娟,熊静,何官峰著
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1 (p1): 第一讲 概述
2 (p1-1): 第一节 时代与学术背景
5 (p1-2): 第二节 研究对象与内容
13 (p1-3): 第三节 研究纲要
15 (p1-4): 第四节 阅读史研究的意义
17 (p1-5): 第五节 中国阅读文化的特征
21 (p2): 第二讲 中外阅读史研究进展
22 (p2-1): 第一节 国外阅读史与阅读文化研究的进展
29 (p2-2): 第二节 国内阅读史与阅读文化研究的进展
38 (p2-3): 第三节 研究趋势探索
41 (p3): 第三讲 中国古代阅读史的研究资料
41 (p3-1): 第一节 阅读史研究资料概述
47 (p3-2): 第二节 阅读史研究资料的整理出版
50 (p3-3): 第三节 阅读史史料的文献来源
59 (p4): 第四讲 中国古代阅读的历史
59 (p4-1): 第一节 写本时代的阅读
70 (p4-2): 第二节 雕版印书时代的阅读
83 (p4-3): 第三节 机器印书时代的阅读转型
93 (p5): 第五讲 中国古代阅读的传统和精神
94 (p5-1): 第一节 中国传统的阅读价值观
102 (p5-2): 第二节 中国传统的阅读精神
127 (p6): 第六讲 古代家庭教育中的阅读传统
128 (p6-1): 第一节 中国古代家庭教育概述
133 (p6-2): 第二节 古代家庭教育中的读书思想
145 (p6-3): 第三节 古代家庭教育中的读书方法
153 (p7): 第七讲 古代阅读理论与方法
154 (p7-1): 第一节 中国古代阅读理论
184 (p7-2): 第二节 中国古代阅读方法
195 (p8): 第八讲 阅读史研究与阅读推广工作
196 (p8-1): 第一节 阅读史研究与书香社会建设
203 (p8-2): 第二节 “国家阅读节”设立之争
211 (p9): 后记
Año:
2017
Edición:
2017
Editorial:
北京:朝华出版社
Idioma:
Chinese
Archivo:
PDF, 38.60 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2017
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