МЕТОДОЛОГИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СОМАТИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ ИХ ХАРАКТЕРА

Рассматривается комплекс теоретического и практико-ориентированного материала по проблеме развития и обучения соматически больных детей дошкольного возраста. Основное содержание составляют теоретический анализ и результаты экспериментально-психологического исследования развития личности соматически больных детей. Приводятся методики по выявлению особенностей развития соматически больного ребенка и комплекс психолого-медико-педагогических мероприятий для их реабилитации. Издание адресовано работникам образования и здравоохранения, студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов высших и средних специальных учебных заведений, а также родителям детей, страдающих соматическими заболеваниями.