诗性红楼撷英

  • Main
  • 诗性红楼撷英

诗性红楼撷英

吴伟凡著, Wu Weifan zhu, 吴伟凡, 1961-, 吳偉凡
¿Qué tanto le ha gustado este libro?
¿De qué calidad es el archivo descargado?
Descargue el libro para evaluar su calidad
¿Cuál es la calidad de los archivos descargados?
1 (p1): 第一章 海上明月共潮升——文学奇书
2 (p2): 《红楼梦》书名的复名性
7 (p3): 《红楼梦》中的谜团
14 (p4): 特殊悬案
18 (p5): 《红楼梦》的文学价值
25 (p6): 第二章 万转云山路更赊——历史承传
26 (p7): 中国古典小说的发展历史
32 (p8): 《红楼梦》在清代文学中的特殊地位
41 (p9): 《红楼梦》在古典小说中的地位
49 (p10): 第三章 无数青莎绕玉阶——新旧之间
50 (p11): 旧红学的发轫及代表人物
55 (p12): 批评派的红学研究
57 (p13): 新红学的兴起与主要流派
61 (p14): 新时期的红学研究
67 (p15): 第四章 一片芳心千万绪——传奇作者
68 (p16): 曹雪芹的个性风貌
74 (p17): 作者家世概述
77 (p18): 曹雪芹的文化贡献
83 (p19): 第五章 千金散尽还复来——传播风暴
84 (p20): 《红楼梦》的版本
86 (p21): 《红楼梦》抄本系统中的重要版本
91 (p22): 《红楼梦》印本系统中的重要版本
95 (p23): 《红楼梦》的铅排本及校注本、新版本
99 (p24): 第六章 多少楼台烟雨中——叙事策略
100 (p25): 多层叙述
104 (p26): 顺倒整合
107 (p27): 特殊情节与角色
113 (p28): 第七章 桐花万里丹山路——开场文阵
114 (p29): 《红楼梦》开场的新意
118 (p30): 理思浓郁的“正邪两赋”论
124 (p31): “葫芦案”的枢纽意义
129 (p32): “太虚幻境”的指迷
139 (p33): 第八章 十里楼台倚翠微——浪漫空间
140 (p34): 作者的园林理想
144 (p35): 园林气象
148 (p36): 人居空间
152 (p37): 诗歌生活的乐园
159 (p38): 第九章 一弦一柱思华年——沁芳小品
160 (p39): 写意小品
163 (p40): 画意小品
167 (p41): 诗意小品
171 (p42): 第十章 蓝田日暖玉生烟——玉质三角
172 (p43): 至透至荧的宝玉
182 (p44): 至灵至仙的黛玉
191 (p45): 至素至达的宝钗
201 (p46): 第十一章 簌簌衣巾落枣花——鄙中蕴美
202 (p47): 三进荣国府
204 (p48): 作为“说眼”的刘姥姥
209 (p49): 刘姥姥形象的审美意义
215 (p50): 第十二章 泪痕红浥鲛绡透——诗中之诗
216 (p51): 古典小说使用诗歌的历史溯源
218 (p52): 古典小说中诗歌的作用
220 (p53): 《红楼梦》中诗歌的意义
226 (p54): 诗中之诗《葬花吟》
235 (p55): 第十三章 潋滟随波千万里——文中之文
236 (p56): 警幻之赋
240 (p57): 宝玉之诔
245 (p58): 宝玉续庄文
249 (p59): 第十四章 不尽长江滚滚来——主题意蕴
250 (p60): 《红楼梦》主题复杂的原因
255 (p61): 《红楼梦》主题的多层意蕴
267 (p62): 第十五章 问君能有几多愁——悲剧交响
268 (p63): 女性的悲剧
273 (p64): 爱情的悲剧
277 (p65): “新人”的悲剧
280 (p66): 乐园的悲剧
283 (p67): 跋:《红楼梦》的诗性魅力汇要 本书从美学, 诗学和叙事学的角度, 抓住"红楼梦"中的焦点人物, 情节及思想, 以辩证的方法, 诗性的态度展开文本的诗性分析 本书从美学, 诗学和叙事学的角度, 抓住《红楼梦》中的焦点人物, 情节及思想, 以辩证的方法, 诗性的态度展开文本的诗性分析
Año:
2012
Edición:
2012
Editorial:
北京:首都经济贸易大学出版社
Idioma:
Chinese
ISBN 10:
7563820027
ISBN 13:
9787563820023
Archivo:
PDF, 113.23 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2012
Descargar (pdf, 113.23 MB)
Conversión a en curso
La conversión a ha fallado

Términos más frecuentes